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    得！两个人这一阵狂立flag也不知道最后会怎么样·······

    要不，立一个反flag？

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    校方让学生在固定教室上课的优点，在促进人际关系的建构与培养中也可见到。

    地缘关系从以前就和血缘关系并列为建立人类强烈羁绊的要素，无论是正式或非正式团体，都倾向藉由区域划分组织归属。

    这番话要表达的意思就是……

    “早啊，司波，我听说啰，真有你的。”

    “早，司波同学，加油喔。”

    “早安，司波同学，我会帮你打气。”

    “嗨，加油吧，司波。”

    ……就像这样，即使是平常并没有特别亲密的同学，也能够建立藉由问候，顺便激励自己的友好关系。

    星期一，李纳抵达教室之后，接连收到班上同学的声援。

    他们这么做，当然是因为李纳获选加入九校战代表队。

    “大家的消息真灵通。”

    “一点都没错。上周才定案，明明还没正式公布。”

    “就是说啊，到底是从哪里打听来的？”

    雷欧、美月与艾莉卡都没有露出装傻的表情，看来不是他们四处宣传。

    不过，这种事并没有下达封口令就是了。

    当时只有高年级学生参加会议，可能是从社团学长那里打听来的吧。

    “这么说来，记得今天会正式公布？”

    艾莉卡歪着脑袋询问，李纳对此点了点头。

    包含工程师团队在内，九校战的代表队名单终于在上周五定案。

    依照原本的进度得在两周前确定人选，所以算是迟了好几步。

    该说幸好吗，由于竞赛选手早已选定，像是竞赛用CAD或队服这种最花时间的道具已经准备得差不多，但因为工程师人选没有定案，机器检查与启动测试的工作几乎都没完成。
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